Le Film de Jason

Hello !

Voici une petite photo de jason en train de se battre avec des squelettes ...

Pour cette "bataille" , le réalisateur a dut faire des montages de cinémas d'animation ( pour un film 24 images secondes et dessin animés 12 images secondes ) .

A bientot

de : Ema-Blue

Les leçons du professeur KOURO

LE PROFESSEUR KOURO EST UN GRAND PROFESSIONNEL DE L'ANIMATION ET DONNE SES LEÇONS AU COURS DE L'EXCELLENTE ÉMISSION COURT CIRCUIT SUR ARTE. VOICI LE LIEN POUR VOIR ET REVOIR SES CONSEILS SUR LE SITE DE COURT CIRCUIT

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JASON ET LES ARGONAUTES

Extraits du films

Jason & les Argonautes - Les Fils de l'hydre



Jason & les Argonautes - L'île de Talos (1)





Reportage Ray Harryhausen:

PRESENTATION

Le cinéma d’animation et la technique de la stop motion

Thèmes principaux : la métamorphose dans la mythologie gréco-romaine, l’utilisation de la technique de stop-motion dans le cinéma fantastique.

Point de départ :

« Jason et les Argonautes »

film réalisé par Don Chaffey et Ray Harryhausen Grande Bretagne 1963

Genre : Fantaisie mythologique, film fantastique, péplum, aventures

Présentation du projet :

Après l’analyse du film « Jason et les Argonautes » les élèves choisiront parmi les scènes avec stop-motion une scène en particulier. Celle-ci donnera lieu à plusieurs parodies écrites (scénarisées en cours de français), story bordées ( sorte de mini bandes dessinées) en arts plastiques et ensuite tournées par les élèves en classe projet.

Toutes les étapes (de l’élaboration à la réalisation) feront l’objet de mini-reportages sur le blog de la classe. Ce blog sera tenu et mis à jour par un groupe de 4 élèves « reporters ».

Les différentes étapes :

• Présentation du projet et des objectifs
• Analyse et écriture filmique à partir « Jason et les Argonautes » (arts plastiques/ Histoire –géographie, français)

• Présentation des différentes techniques d’animation et de stop-motion ( arts plastiques, projet)
• Ecriture du synopsis et du story-board (français / arts plastiques)
• Réalisation des décors ( club modélisme ?) et des personnages par groupe (arts plastiques, projet)
• Tournage et post-production : doublage son, effets spéciaux ( arts plastiques, projet)
• Présentation des films / verbalisation ( arts plastiques, projet)

· En parallèle : dossier de recherches sur le thème de la mythologie grecque ( CDI, histoire – géographie, français) + réalisation de panneaux sur la mythologie grecque en relation avec le film pour exposition au CDI ( CDI, histoire – géographie, français)

Chaque groupe réalisera un reportage d’une partie du film :

• Qu’est-ce qu’un story-board et comment le réaliser ?
• Réaliser un monstre en pâte à modeler
• L’animation en volume : pâte à modeler et la technique de la stop-motion
• L’animation en volume : animation d’objets
• Animation en volume : la pixilation
• Animation 2d : papiers découpés et images
• Animation 2D : le dessin animé
• Réaliser un incrustation (fond vert, fond bleu)
• Réaliser un décor
• La synchronisation labiale et expression

Objectifs principaux :

• A travers la réalisation de films d’animation (pâte à modeler, dessin animé, animation d’objets, de matériaux….) appréhender l’image mouvement, la narration et la construction du récit ( comment raconter une histoire ?), ainsi que l’analyse filmique à travers divers exemples ( comment est réalisé un film et comment est-il construit ?).

• Utilisation et manipulation des nouvelles technologies : caméscopes pour la prise de vue, logiciel de montage sur ordinateur pour la réalisation.
• Communiquer sa passion : les recherches des élèves ainsi que les films réalisés auront un traitement particulier afin de les rendre disponible sur un site Internet propre au projet

Responsables du projet : M. Renard enseignant d’arts plastiques ( initiation vidéo, cinéma d’animation, conception d’un story-board, analyse filmique…)

En collaboration avec une enseignante de français Mme Cartery ( la narration, le story-board , le scénario, l’analyse filmique…) un enseignant d’histoire géographie M. Albert ( étude de la mythologie grecque) et Mme Cabé enseignante et responsable CDI ( recherches et exposition)

Projet de séjours pédagogiques : Séjours à Angoulême ( festival bande dessinée + atelier de reportage cinématographique), Le Puy de Fou ( spectacle historique, cinéma) et le Futuroscope de Poitiers ( Nouvelle technologies, cinéma).

Les films seront présentés au Festival de vidéo scolaire du collège Jules Ferry en Juin 2009 « Courts Toujours ! » ainsi qu’aux festivals de Draguignan et de Grasse en 2010.